语义学和语用学有何区别?

    我国著名语言学家王宗炎教授在为《中国大百科全书》（语言文字卷）撰写的词条中说道：“在一般符号学中称为‘意义学’和‘运用学’；在研究语言时就叫作‘语义学’和‘语用学’。”

    语义学和语用学是语言学的两个分支学科，它们都涉及对语言意义的研究。尽管目前很难划分语义学与语用学的界限，但是关于这个问题的讨论可以使我们加深对语言的特点与功能的理解。

    一般而言，语义学是关于语言符号（词、词组、句子等表达式）与其所指对象关系的学科；而语用学是关于语言符号（词、词组、句子等表达式）与其解释者关系的学科。

    语义学除了研究语言意义外，它还涉及到逻辑学、认知科学、计算机科学等诸多领域。语义学的研究对象是自然语言的意义，这里的自然语言可以是词、词组、句子、篇章等。

    语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科，是专门研究语言的理解和使用的学问；它研究在特定情景中的特定话语，研究如何通过语境来理解和使用。

    语义学研究的重点在于语言意义表达的系统，不涉及具体的应用。语用学也研究语言的意义，但是更多的着眼于语言在具体语境中的规则、预设、指示词语、言语行为、会话结构等。

    语用规则包括社交语用和语用语言规则。比如对于礼貌，中外就有不同的语用规则；中国人对于别人的赞美表示谦虚是出于礼貌原则，而外国人对于别人的赞美表示接受和感谢也同样出于礼貌原则。

    言语行为通常会按自己的文化观来评判对方的行为，那么话语双方就很有可能在跨文化交际中遭遇语用失误。比如中国人用“老”称呼他人来表示一种尊敬和友好，而外国人就避免用此字来称呼他人。

    传统语义学的意义研究也是必不可少的，因为语言作为交际工具首先是因为它可以表达对于该语言的使用者来说约定俗成的意义(规约意义)，以区别于间接言语行为或会话含义等语用意义。

    语用学从语言使用者角度出发，借助语境进行意义研究是对传统语义学的发展和补充。这一研究的必要性可以从语言的基本功能（如传递信息、表达感情、发表见解等）上看出来。

    由上可见，语义学和语用学属于既有联系又有区别的两个不同范畴，它们在各自的发展中都为语言学研究领域做出了贡献。

    文/万月婷（作者单位：南开大学外国语学院）